发表日期：2010-06-03 阅读全文 (427)

今年的教师职称评审工作在期望与焦虑中拉开了序幕。中级职称岗位僧多粥少是眼下最大的难题、急需解决的主要矛盾。早在学年之初，我已经意识到这个问题终将出现，故而早作打算，按孔子所言，在不逾矩的前提下，实施这项工作。而在学校而言，当务之急就是要解决“矩”的问题。奖励性绩效工资放案的艰难通过、教师队伍的倾心打造、教育教学秩序的不断匡正、家校沟通的不断深入，一点一点地总结起来，都在为今天的教师职务晋升提供素材；我的个人思想在博客里的不断流露，也是逐步向各位教职工敞开心扉。温总理在多种场合之下，提出推进社会公平与正义；我的导师也常常谈及公平与正义；我个人也逐步对公平与正义有了自己的理解与实践的策略。困难很大，但是，只要心里始终装着教师的利益（尽管很多人羞于索求），只要秉承一颗公心、程序（包括规则的制订程序、小组评审程序、人选产生的程序等等）公开公平，只要正确选择可信的执行者把“经”念好，眼下的竞争必然是有序的，而且必然会对学校未来的发展起到良好的促进作用。 
针对中级职称评审的量化标准，全体教职工无记名投票表决，两票反对，其他同志均表示赞成。听到这样的结果，我是非常开心的。这标示着我们的教师队伍已经更加趋向于理性，走向了专业化健康发展的康庄大道。朱慧局长要求校长做一个勤勉者、理性者、思想者、建树者，而我们的教职工已经在朝向建树者又迈进了一大步。 
其实，在教师会议的始终，我的大脑中充盈着一份激动。我想表述出来，但是，作为领导者、作为教师，应当做到不以物喜、不以己悲。今天刚刚与两位老师交流过我对教师职业的这一点浅显认识，总不能要求他人而宽于待己。教师也好，领导者也罢，那些个人的快乐可以与特定的对象（学生、同事）分享，哪些郁闷可以向特定的对象（学生、同事）倾诉，哪些喜忧应当埋藏心里且不予任何表露，是应当根据需要进行的，应当是有目的的，也同样是应当有理性的。全体教职工会议结束后，我托周书记把我的笔记本带回办公室，我自己则迅速离开了学校，回家去了。因为，6月2日，对我而言，是一个很有意义的日子。 
16：12，我照例来到南师大研究生院网站，屡屡失望然而又屡屡带着期盼，查阅我的考博最终结果是否出来了。在此之前，许多同事、朋友都来关心，我知道，前景暗淡，故每每总是说“凶多吉少”。一路历程的艰辛，只有经过的人自己才知道。痛并快乐，那是因为有了最终的快乐或者是过程的快乐，如果没有，那只留下痛了。好在，我的考博之历程已经初步达到了我的效果，我是一路快乐多于痛苦的。令我心跳骤然加速的是，这次，结果终于出来了。我登录之后，看到了“是否拟录取：是”几个字。此刻的这一份激动，是我自幼求学经历以来印象最为深刻的。这一刻，我对范进中举有了更多的理解。强手如林、鸡立鹤群、仰望大师、不自量力、从不言弃，等等词汇都一一跃入我的思维空间。我在最短的时间内向我的亲人、向我的导师通报了此事。当我的父亲说“恭喜你啊”，我一时之间竟难以自禁。教师会议之前，我到卫生间再次检查了我的面孔，检查了我的双眼，看看是否还有留下的痕迹。 
19年前的6月2日，我认识了我的夫人。或许，这个日子注定就是我人生旅程中的吉日。