发表日期：2009-12-31 阅读全文 (1345)

早晨起床，把昨晚写的工作日志转贴到博客里，聊作2009的一日回顾。

7：20    进校门    保安将昨一友人存放的赠品交给我

7：40    到学校西门    途中遇到一位班主任，冬日里到校如此之早极为罕见；又遇一位老师从食堂出来，主动与我问好，也让我颇为感动，因为这是我任职以来第一次收到她的主动问候。

8：00    教师早操    缺席的教师还是有一些，早操是锻炼，更是一日工作的正式开始

8：10    到德育处    将虞主任的资料梳理后返还与她

8：20    听取杜主任汇报    了解关于保安公司对门卫伤病住院之事的后续处理情况

8：30    听取王校长汇报    了解关于某班级孩子打闹事故的家庭之间的调解情况

8：37    出东门    登记离校，前往百家湖中学参加教育局会议

8：46    进百家湖校门    停车，快跑，登楼，进室

8：50    进入会场    会议时间就是8：50，潘局长等领导已到会场；中途，请假一个半小时，去南京市教科所送报告，并索取一摞关于学习力研究的杂志，供参与研究教师与家长研读

11：00    再入会场    正赶上预定的第四位校长（共五位）的发言，赶紧拿出稿件，细细研读、现场补课

12：20    午餐    上午的会议终于结束了

13：00    入车午休    将闹钟调好，小憩片刻

13：25    再入会场    悠闲地泡一杯茶，整理一下发言思路

13：30    会议    朱局长准时到场，下午的会议开始了

16：25    会议结束    将数位校长载至路口，转回学校

16：37    进入校门    做好登记。进出校门做登记，是管理的基本规范。此时大门洞开，门岗无人，应是管理的重大疏漏。有数名教师挎包作离校状，而此时离下班时间还有千秒。责任意识淡漠了。

16：00    进入办公室    让办公室通知年级段主任4：50碰头。赶紧去释放一个下午的压力。

16：46    会议    年级段主任已经全部到齐，碰头会开始。1，年级段团队奖按局要求拉开差距；2，全体师生以崭新面貌迎接绩效工资以来的第一次教学工作检查；3，年级段做好日常绩效辅导。

17：05    巡视教学区    下班一刻钟之后，各办公室的人员情况、卫生状况如何呢？与杜、张及三位主任现场验证一下。还有同学在校，家长未能来接，班主任还在办公、等待家长。数位教师在整理桌案，准备离校。还有一半处室人员未离校。

17：30    办公    处理案头文件，收发邮件，浏览学校及上级网站

18：10    离校    将几分学习材料拷贝给万老师之后，离校。

这一天之所以是愉快的，主要起因于早晨8：00前在学校遇到的两位教师。可见，好心情从清晨开始，可以延续很长时间。即便中途会遇到不太满意的事情，但是，由于有了好的开端，自然也就可以略作释怀了。更何况，若总是念着不快，而将愉快抛诸脑后，岂不是自寻烦恼？愉快，需要放大；不快，尽可改观。

Good beginning,half ending.新的一年就要开始了，我要与众师生共同创造一个愉快的开始。