发表日期：2011-01-01 阅读全文 (533)

新年寄语-2011
一、年度回眸
(一) 成功之处：
1．人才引进。继江苏云、杜晋荣、张莹、蔡菊香等数位优秀教师之后，2010年成功引入潘秋霞、王玉芬等杰出人才，为学校师资品质的提升带来了新血液、新气息。
2．人才培养。我本人成为全国首届教育博士生，在职攻读博士学位的同时，也努力为本校引入新鲜的学术气息、渐浓的研究意蕴，努力为本校师生争取更宽的教育视野、跃升的发展平台。学校帮助每一位青年教师制定了短期内的个人发展规划，九月份起，成功开始35周岁以下青年教师的硬笔书法练习课、读书交流会，此项活动的成效已经开始显现。潘秋霞、刘杰、赵启龙三位教师参加了南京市优秀青年教师评选的理论考核；金晓慧老师参加教育硕士招生考试获得了188分的好成绩。
3．基本建设。在上级关心与支持下，学校扩建工程如期开工，且施工进展顺利。新建的9000多平方米的建筑面积，将有效解决困扰多年的招生容量不足问题、师生就餐问题、专用教室严重缺乏问题，有效提升学校教学品质。
4．儿童教养。学校持续开展儿童争星活动，持续激励儿童的健康成长。讲文明、讲礼貌、爱读书的阳光形象已逐步受到儿童的广泛认同，并被广大儿童争相效仿。
5．规范办学。规范招生行为，规范教学行为、研讨行为、督导行为，倡导班级规模的家长会。规范的背后，着眼于服务与发展，饱含着尊重与理解，饱含着公平与正义，蕴含着民主与法制。
6．观念更新。教师群体已经逐步将“礼”与“智”内化到自己的思想中、学习中、工作中、交往中，心中缺爱而不加掩饰、素质低劣而懒于学习的行为正在逐步淡出人们视野，勤于学习、乐于互助、团队共进正在演绎着师资队伍的持续发展。
(二) 不足之处：
1．六年级毕业成绩不理想，在十所区管小学之中排名接近最后。尽管有历史原因，但是这个成绩对学校的自身形象极为不利。考试成绩不理想，儿童素质发展肯定不充分，从这个角度来说，我们是有愧于儿童与家长、有愧于国家与社会的。我们教师自身的素质并不低，为什么成绩不理想？还是要从校长的引导方向、教师的敬业品质上多作考虑。成绩并不是我们所追求的目标，而仅仅是促进儿童发展的必要手段，基于这样的认识，就需要进一步明确：缺乏研究与思考的体力劳动密集型的教学方式是缺乏智慧的管理者和教师之所为，是典型的填鸭式教育，是加重儿童课业负担的罪魁祸首，是高投入低产出的、事倍功半的盲目行为，是优秀教师成长的巨大障碍。这种拼体力而不重智慧的教学目前还仍然存在，必须引起广大教师的高度重视。
2．管理人员成长步伐缓慢，仍然存在“忙的转陀螺、闲的忙偷菜”之类的现象，存在着“占位不出活、小马拉大车”之类的矛盾现象。这些现象说明，我们的干部队伍建设还存在着一些问题有待解决，要下定决心把想干事、能干事、干成事、不坏事的优秀管理人员推上更为合适的学校管理岗位，优化管理，以减少层级、精简队伍、强化效率、提升品质。
3．优秀教师的忧患意识与成长自觉不足，导致优秀教师还没有在本区内形成独特的教学品牌。在参加南京市优秀青年教师评选选拔性考试的三名教师中，可以看出我校的语文、数学、英语学科存在着严重的层次低、竞争力弱的现状。这也暴露出我们教师的学习品质还需不断提升：不仅要多读书开阔视野，还需要反复揣摩成功的教学案例，更需要充分利用有效的教育设备、成功的教育教学典范等等身边的教育资源，将教育理论与教育实践有效地结合起来，在切磋与反思中逐步提升自己的教育力。
4．经费不足仍然困扰着学校的发展。随着学校的快速发展，大量的外出学习、文化建设、设备维护等等方面的支出也在快速攀升，学校采取节流的方式来控制支出，但是，开源的渠道严重匮乏，需要积极争取充足的资金，强力推动学校的快速发展，绝不可以因资金短缺而导致学校发展的阻滞。
 
二、发展规划
(一) 成功之处：
1．短期有目标。学校的发展首先靠校长，关键靠教师。儿童的发展，完全靠教师。所以对学校来说，最为宝贵的财富始终都是教师。教师是天生的学习者，是需要不断培养和不断完善的。那种“老了就不值钱”（参见博文《为什么医生越老越香呢？》）的教师是疏于学习、缺少发展的教师。为了让青年教师能够更好更快的成长起来，我们指导和帮助他们制定了适切的个人发展规划。个人的短期目标和学校的学期目标、年度目标紧紧捆扎在一起，不断催动学校教育有力前行。
2．长期有规划。
教育的终极价值追求是充分发展每一个儿童，在这样的理念支撑下，我们就会注重当下、着眼未来，始终将发展儿童、发展教师作为发展学校前行路标，而不是人云亦云、盲目跟风、带着从众心态去“抢眼球”、制造学校发展的虚假繁荣。
凡事预则立，不预则废。目前学校发展迎来了新的机遇和挑战，如何积极应对挑战，将学校戴上健康快速发展的康庄大道，需要牢记：欲穷千里目、更上一层楼。学校采取广泛听取教职工意见、广泛吸纳专家意见、认真听取领导意见等方式，不断完善学校在“十二五”期间的发展规划，力求用科学的、适切的、具备一定前瞻性的学校发展规划，指导和引领学校稳步、健康发展。
3．计划有落实。
长期规划、短期计划无论制定得多么完美，最终还是需要落实到具体执行上来。离开了坚强的执行力，一切规划都是废纸一张。例如我们强调集体午餐的儿童必须将碗中的饭菜吃光，杜文才主任坚持和每天的值班教师严格督促每个儿童去做到；同样，为了避免给个别教师提供参照借口，值班教师无论寒暑，总是坚持到最后才午餐；一年级班主任教师坚持每天在班级与孩子们一道午餐；正是大家如此执着地去做同样的一件事情，才带来了午餐管理的品质提升，即便是在寒冬，家长和儿童对饭菜品质的投诉也基本为零；几个月下来，食堂管理成效是非常显著的。
诸如此类的事例不胜枚举，无不验证了执行力的重要性。
(二) 不足之处：
1．发现和引进优秀教师的主动性不够强。因此，我们几乎是侥幸地得到了几位“宝贝级”人才，同时也引进了一些不值花过多精力引进的教师，为教师队伍的持续发展带来了一定的阻力。
2．对形势的发展认识不足。由于对教师个人购车问题的认识不足，导致学校扩建之后仍然无法满足教师停放自家车辆的要求。此事再一次证明：最大的失误是决策失误。
3．对中老年教师的专业成长关爱不足。“严是爱、松是害”，这已广受认同。在青年教师日益受到严格管理、获得更多学习机会的同时，没有对中老年教师的专业化发展提供充分明晰的指导和要求，也因此而导致部分教师缺乏目标、缺乏动力、缺乏自觉。
 
三、群体履职
(一) 对成功的预期：
1．知崇礼卑，即要求要有崇高的理想，尊崇智慧，同时也要脚踏实地的去做好每件具体的小事情。世上就怕“认真”二字，因此，只要给于足够的认真，我们总是能够取得一个又一个的成功。例如，每天值班教师应当在7：10（夏天6：30）前到岗值班，我作为总值班，每周至少有四天以上是在这个时间之前进入校园，处理各项事务。一个学期中，值班教师的迟到现象趋向绝迹，基本能够做到值班自觉。再例如每周二下午召开建设工地例会、每周四召开行政人员例会、每周四举行青年教师学习活动、每周固定时间进行学科教学研究活动，等等，由于制度的规定以及坚持严格执行，都渐渐形成了教师群体的一种“惯习”，逐渐内化到了日常教育教学的管理行为之中，构成了教育教学的特定氛围。借用法国社会学家布尔迪厄的反思社会学概念，这就是“建场”（建设场域）的成功。教育领导与管理就是要在学校中成功“建场”，让广大师生在健康向善的教育场域中充分发展。
2．认真分析每一个成功的教师，他们无不是成功的“建场”者，我们的每一位教师都需要在各自的教育教学领域中培养儿童群体的“惯习”，成功“建场”，以此来促进每一个儿童的快乐成长、健康发展。
3．优秀教师团队的发展。我们欣喜地看到，在我们的一些优秀教师的身边，已经聚拢了一大批勤于学习、勤于进取的优秀青年，部分中老年教师也在不断加入进来。可以预期的是，名师工作室的建设与发展，将会更进一步地促进优秀教师团队的形成和发展，将会带领名副其实、众望所归的优秀者充满荣耀地走上校内高级别的教师岗位。创建南京市小班化示范学校，呼唤着优秀教师的快速成长。
(二) 对不足的估计：
1．在新的一年中，关键还是要看日常的教育教学行为的品质如何保证、如何提升。目前少量教师的业务素质仍然存在着严重问题，这将严重制约着学校教育品质的提升。从实际情况来看，以前本着照顾弱势群体的思路所采取的包容、宽容、容忍等方法，并不能够激发其知耻后勇、奋发向上的工作激情，而在某种程度上已经变成了一种对我行我素的纵容。为了学校的长远发展，必须严格要求，让那些不求上进、不学无术、滥竽充数的行为，在新的一年中彻底失去市场，为此，学校必须严肃岗位竞聘的公开性、公正性、纪律性，将岗位聘任、段内管理的权力彻底下放给年级段主任。
2．新的一年中，我们将迎来原有校舍的加固、儿童剧场的重建，学校东门将被封闭以便工程施工，同时，这也造成了教师停车的不便、部分儿童上下学的不便，这对学校的安全管理带来了巨大挑战。但这可以理解为化蝶之前必经的成蛹阶段。
3．执行力一直是行政管理队伍的软肋。在新的一年里，我们将迎来新的一轮中层干部岗位竞聘，将会再次出现民选不过半的落选者。2008年的中层干部岗位竞聘中，邵世龙、吴善虎、周庆生、汪登荣、杜文才、缪大林等几位同志过半胜出，近三年来可以看出，广大教师的眼睛是雪亮的，大家的投票确实代表了公平与正义。暑期中，我们将对现有领导干部的履职情况进行全面评议，任职届满者将自动免职，然后重新竞聘。到底会出现那些变数呢？让我们拭目以待。
 
到2011年，翠屏山小学建校十周年了。十年来，学校有过辉煌、有过精彩、有过无奈，学校一步步成长到今天，凝聚了王明贵校长、马富平校长和全体老师们的辛勤汗水，这一切，随着2011年元旦的到来，已经成为历史。回眸过去、展望未来、关注脚下，分析成功与不足，妥当归因----2011年注定将成为学校发展史上极为重要的一年。这一年里，我们的校园将会以一个现代化的崭新面容呈现在世人面前，我们的学生将会以全新的阳光形象展现在社会面前，我们的教师将会迎来更多的发展机会和更高的成长平台。我们全体师生的学校认可度将会空前提升，我们师生的在校幸福指数将会空前上涨，我们将以翠屏山小学的名称为荣！
我们校徽上的那只凤雏，该起飞了。

延伸阅读：新年寄语-2010